1.¿Qué
es un Mandala?
Mandala
es una palabra originaria del sánscrito, el idioma clásico de la
India. Significa simplemente circulo y éste es el significado que
debería permanecer en nuestra memoria.
Está
presente en todas las religiones y culturas como círculo, rueda,
corona, rotación, corro o baile.
A.
Círculo y punto medio:
Es la suma de todos los puntos que están a la misma
distancia de un punto medio.
B.
Reconciliación de los extremos:
Un círculo es dinámico. La suma de
todos los puntos solamente es imaginable en movimiento, al igual que
una redonda, se mueve sobre el papel o como el rayo de luz que
ilumina el mar desde tierra. Es el símbolo más profundo del secreto
de la vida que se mueve continuamente entre extremos: por una parte,
perderse uno mismo en el materialismo y en la forma, y de la otra, la
huida del mundo, el camino idealista a través de la meditación y
el éxtasis.
C.
El círculo de las religiones:
Dios está en el centro del Mandala y nosotros fuera,
nuestro objetivo consiste en encontrar el punto medio. Así nuestra
vida tendrá forma. Desde el centro surgen todas las fuerzas.
D.
El jardín cerrado:
El
centro de gravedad vital, está rodeado por el borde extremo
semejante muro el jardín, a veces esas fronteras aparecen confusas.
El Mandala es una superficie limitada que nos invita a permanecer en
ella y llenarla de colores.
E.
El círculo- inicio de la cultura:
Las
formas circulares se relacionan con las fuentes de vida, como por
ejemplo, el sol, en contraposición a la oscuridad, las fases
lunares, las repeticiones cíclicas de las estaciones del año, etc.
F.
El Mandala y la cruz:
El
centro del Mandala y el borde exterior quedan unidos por la cruz, con
forma de brújula indica los cuatro puntos cardinales que ayudan en
la orientación interna.
G.
El Mandala y la simbología numérica:
Los
números estrechan relaciones, ordenan y explican. La simbología del
número en el Mandala depende de la repetición de las imágenes, por
ejemplo, si un dibujo se repite cuatro veces se hará referencia a
todo lo relacionado a éste número; las cuatro estaciones del año,
los cuatro elementos, los puntos cardinales, el equilibrio, etc.
H.
El Mandala y la meditación:
Los
más conocidos son los de los monjes tibetanos: son figuras gigantes
hechas de arena de colores en el suelo de los monasterios cuya
creación dura semanas. Cuando el Mandala está terminado, los monjes
lo destruyen. El camino es la meta. Fue el psicoanalista C.G.Jung,
quien extendió el conocimiento del término “Mandala”.
Los
Mandalas expresan estructuras del alma, y con ellos los seres humanos
pueden experimentar que no deben perderse en el camino de la
existencia, sino encontrar la seguridad en el punto.
I.
El Mandala y el Laberinto:
Es
la forma típica occidental. No es el clásico laberinto con
bifurcaciones, sino el camino cerrado alrededor del propio centro.
C.J.
Jung ha descrito este camino vital, que como los caminos de un
laberinto conduce al propio centro, como:” la búsqueda de la
totalidad” del ser humano.
Describe
las ganas del ser humano de decidir por sí mismo.
J.
Pintar:
El
pintar, es un ritual, una danza alrededor del centro con la ayuda de
los colores que dejan su huella. Quien pinta inicia el camino, se
sumerge, se abandona a los límites de la imagen que sólo él
encuentra.
K.
La línea viva:
No
se suele encontrar dibujos o Mandalas creados por ordenador o
mediante dibujo técnico. Hay una excepción que es la estrella de
Estrasburgo; parte de ella fue dibujada a mano y después se amplió
con ordenador. A excepción de algunos trazos, todas las líneas han
sido dibujados a mano alzada, lo que permite que los colores se
mezclen en la forma prevista.
Este
tipo de Mandala, da libertad absoluta a la hora de colorear
pudiéndose mezclar colores como cada uno sienta, así como dejar
partes en blanco.
Por
otro lado si se pinta el mismo motivo en diferentes momentos, o lo
hacen personas distintas, nos podemos sorprender de la diferencia y
la riqueza de los resultados.
L:
Pintar en calma:
La
calma es necesaria para pintar Mandalas y es muy apropiada para esta
actividad. Por ejemplo, cuando los niños colorean Mandalas, se van
calmando y concentrando en la imagen. En este centro interno nos
esperan la fuerza y la energía así como el equilibrio, el silencio
y la serenidad.
M.
La creación sin fronteras:
La
regla principal al pintar Mandalas es que no existen reglas. Se puede
pintar desde dentro hacia fuera o empezar en el centro e ir en
dirección contraria a las agujas del reloj.
N.
Lo Mandalas y los niños:
A
partir de los diez años pueden pintar cualquier motivo. La mayoría
de las veces se debe a la dificultad del propio dibujo y no a la
impaciencia del niño. Se han mantenido algunos motivos en su forma
original antigua para que se diviertan y se enfrenten a retos de un
nivel “ avanzado”.
Eva